Proibição de matrículas no 11º e 12º ano

Abu Dhabi: 12 Escolas Privadas Proibidas de Admitir Estudantes no 11º e 12º Ano
O Departamento de Educação e Conhecimento (ADEK) em Abu Dhabi tomou medidas rigorosas para conter a inflação de notas escolares, proibindo temporariamente 12 escolas privadas de admitirem novos alunos no 11º e 12º anos. Esta decisão faz parte de um programa abrangente de auditoria com o objetivo de melhorar a qualidade da educação e manter a autenticidade dos certificados de graduação.
O que está por trás da decisão?
A ADEK lançou uma nova iniciativa de conformidade, com a primeira fase examinando discrepâncias entre notas internas e resultados de exames externos. Alertas do sistema interno de garantia de qualidade da autoridade levantaram suspeitas de que algumas escolas inflacionam significativamente as notas dos alunos para cima—conhecido como inflação de notas.
De acordo com o ministério, essa prática não apenas engana estudantes e pais, mas também mina a confiança no sistema educacional, ao mesmo tempo em que cria uma competição distorcida nas admissões universitárias e em outras competições acadêmicas.
Quais medidas estão sendo tomadas agora?
As 12 escolas privadas afetadas são obrigadas a enviar documentação detalhada sobre seus alunos do 12º ano, incluindo:
certificados e sistemas de avaliação,
amostras de avaliação,
assim como provas de cumprimento dos requisitos de graduação.
Com base nesses dados, a ADEK pretende mapear padrões de inflação de notas, inconsistências de avaliação e casos em que as notas relatadas pelas escolas não correspondem ao desempenho real dos alunos.
O que acontece a seguir?
A investigação se estenderá aos 9º, 10º e 11º anos na próxima fase. A ADEK pretende identificar tendências de longo prazo e comparar as notas internas com os resultados de exames padronizados externos. Se uma instituição não cumprir, medidas adicionais como programas corretivos obrigatórios podem ser esperadas.
Por que essa medida é importante?
A ADEK afirmou claramente: as qualificações dos alunos devem ser baseadas em conhecimento e desempenho reais. Notas artificialmente elevadas não apenas corroem a confiança no sistema, mas também prejudicam os alunos que alcançam resultados através de esforço genuíno e conhecimento.
Esta medida envia uma mensagem clara a todas as escolas privadas nos Emirados Árabes Unidos: a qualidade da educação e a credibilidade das avaliações não podem ser comprometidas.
(Fonte do artigo: Declaração do Departamento de Educação e Conhecimento de Abu Dhabi (ADEK).)
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