Novos Salários no EAU para Atrair Professores Homens

Em escolas nos Emirados Árabes Unidos, especialmente nas séries iniciais, o número de professoras supera significativamente o de professores homens. Esse desequilíbrio de gênero não é exclusivo dos Emirados, mas é um fenômeno global. Especialistas sugerem que isso pode ter efeitos a longo prazo no desenvolvimento dos estudantes, afetando particularmente as habilidades de leitura e escrita dos meninos. Dados internacionais mostram que, em média, os meninos estão um ano atrás das meninas em habilidades de leitura, uma lacuna que pode ser parcialmente influenciada pela escassez de professores homens.

Por que há tão poucos professores homens?

O baixo prestígio social da profissão docente e os salários relativamente baixos são as razões mais comumente citadas. Uma vez que os homens são frequentemente vistos como os principais provedores financeiros, os salários de ensino não oferecem sempre uma alternativa competitiva em comparação a outras profissões. Embora as tabelas salariais oficialmente não façam distinção de gênero, a atratividade geral dos pacotes muitas vezes falha em atrair homens.

Consequências do desequilíbrio de gênero

A presença de professores homens pode ser particularmente importante para os meninos, fornecendo modelos e exemplos autênticos a seguir. Um corpo docente misto promove o surgimento de diferentes perspectivas e estilos de ensino, enriquecendo o ambiente de aprendizagem. Uma composição equilibrada de gênero no corpo docente pode aumentar a confiança dos alunos e oferecer modelos inspiradores para ambos os gêneros.

Natureza dos papéis de ensino

Na educação de séries iniciais, o ensino muitas vezes envolve atividades que exigem cuidado, paciência e atenção cuidadosa – como leitura, atividades manuais e discussões em grupo. Essas atividades tradicionalmente atraem mais educadoras. Os homens frequentemente gravitarem para formas de aprendizagem mais ativas e ao ar livre nas séries médias e superiores, oferecendo mais movimento e atividades interativas.

Aumento de salários como solução

Algumas escolas nos Emirados Árabes Unidos estão considerando aumentar os salários para professores homens iniciantes e experientes. O objetivo é desenhar pacotes de benefícios mais atraentes que possam reduzir o desequilíbrio de gênero e aumentar o apelo da profissão docente. Sistemas educacionais internacionais bem-sucedidos mostram que salários competitivos para todos os professores – independentemente do gênero – são cruciais para manter um padrão de educação de alta qualidade.

Conclusão

Aumentar o número de professores homens não apenas aumentaria a diversidade na educação, mas também contribuiria para a melhoria do desempenho acadêmico dos meninos. Um corpo docente equilibrado apoia o desenvolvimento de estudantes de ambos os gêneros, promovendo respeito mútuo e oportunidades iguais. No entanto, para alcançar uma mudança a longo prazo, é essencial estabelecer estruturas salariais competitivas nas instituições educacionais dos Emirados Árabes Unidos.

(Baseado em declarações de especialistas em Educação.)