Novo Calendário Escolar dos Emirados 2025-2026

Ano Acadêmico nos Emirados 2025-2026: Novos Planos, Nova Estrutura para Todos os Tipos de Escolas

O Ministério da Educação dos Emirados Árabes Unidos anunciou oficialmente o cronograma acadêmico para o ano de 2025-2026, aplicável a todas as escolas públicas e privadas do país, incluindo instituições de ensino superior. O objetivo do novo cronograma acadêmico é fornecer uma estrutura unificada e transparente para todos os envolvidos, mantendo flexibilidade suficiente para abordar especificidades curriculares.

Escolas Primárias e Secundárias: Datas Principais e Mudanças

Início e Fim do Ano Acadêmico:

Início do Ano Acadêmico: 25 de agosto de 2025

Fim do Ano Acadêmico: 3 de julho de 2026 (2 de julho em Sharjah)

Férias de Inverno:

8 de dezembro de 2025 – 4 de janeiro de 2026

Retorno às Aulas: 5 de janeiro de 2026

Pela primeira vez, as férias de inverno terão quatro semanas, oferecendo um período de descanso mais longo para os alunos, especialmente após o primeiro período intensivo de estudos.

Férias de Primavera:

16-29 de março de 2026

Escolas privadas em Sharjah retornam em 23 de março.

Pausas no Semestre (Currículo Estadual):

Primeiro Semestre: 13-19 de outubro de 2025 (retorno em 20 de outubro)

Segundo Semestre: 11-15 de fevereiro de 2026 (retorno em 16 de fevereiro)

Terceiro Semestre: 25-31 de maio de 2026 (retorno em 1 de junho)

(Isto coordena com o feriado do Eid Al Adha)

Cronograma das Escolas com Currículo Internacional

Fim do Primeiro Semestre: 5 de dezembro de 2025

Segundo Semestre: 5 de janeiro – 15 de março de 2026

Férias de Primavera: 16-29 de março de 2026

Terceiro Semestre: 30 de março – 3 de julho de 2026 (2 de julho em Sharjah)

Flexibilidade para Escolas de Currículo Indiano

Estas escolas geralmente começam o ano acadêmico em abril e terminam em março. De acordo com o novo calendário, elas devem aderir às datas unificadas de abertura e fechamento, mas podem iniciar mais cedo ou ajustar as datas de pausa para se adequar ao calendário de estudos indiano—como exames CBSE ou CISCE—desde que essas mudanças não se afastem do quadro prescrito.

Flexibilidade para Escolas Privadas

Instituições que seguem um currículo privado podem ter duas pausas semestrais:

Em outubro e

Em fevereiro,

Cada uma durando no máximo 5 dias consecutivos. Estas não podem ser adiadas ou estendidas além do cronograma acadêmico nacional.

Benefícios de um Calendário Unificado

O objetivo do novo cronograma unificado é apoiar o planejamento e o bem-estar mental:

Incentiva escolas e famílias a planejar com antecedência.

Reduz o estresse por meio de pausas bem distribuídas.

Alinha o ano acadêmico com eventos culturais e comunitários dos EAU.

No final do ano acadêmico, todas as escolas são obrigadas a garantir a presença dos alunos até o último dia de aula e concluir o currículo ou as avaliações durante esse período. Exceções são apenas para séries envolvidas em exames internacionais.

Instituições de Ensino Superior: Novas Regulamentações

O novo calendário acadêmico do Ministério da Educação Superior e Pesquisa Científica aplica-se a todas as instituições de ensino superior públicas e privadas.

Início e Fim do Ano Acadêmico:

Início: 25 de agosto de 2025

Fim: 3 de julho de 2026

Exceções aplicam-se apenas a universidades que seguem o calendário do país de origem.

Férias nas Universidades:

Férias de Inverno: 8 de dezembro de 2025 – 4 de janeiro de 2026

Férias de Primavera: 16-29 de março de 2026

Essas datas podem ser antecipadas ou adiadas em uma semana, mas a duração do intervalo não pode ser modificada. As instituições de ensino superior podem aplicar suas próprias datas de início e término para programas especializados, mas devem se ajustar aos principais quadros.

Resumo

O novo calendário acadêmico para o ano letivo de 2025-2026 busca um equilíbrio entre educação estruturada e implementação flexível. Um ano acadêmico compreensível e previsível está assim disponível para famílias, estudantes e instituições educacionais que considera necessidades nacionais, culturais e educacionais. O objetivo é um ano acadêmico equilibrado onde aprendizagem e descanso se alternem harmoniosamente.

(Fonte: Comunicado de imprensa do Ministério da Educação dos Emirados Árabes Unidos.)