Novas Regras para Frequência Escolar nos EAU

Comparecimento Regular nas Escolas nos EAU: Novas Regras e Responsabilidade Parental

Em 1º de setembro, o Ministério da Educação dos Emirados Árabes Unidos publicou novas diretrizes sobre a frequência escolar, que entraram em vigor imediatamente em todas as instituições estaduais. A pergunta atual que muitos fazem é: as escolas particulares em Dubai também seguirão essas regulamentações?

A importância da frequência não é um tópico novo na educação; no entanto, as novas regulamentações propõem consequências mais rígidas do que nunca para alunos e pais. As diretrizes têm um propósito duplo: proteger as realizações acadêmicas e garantir o desenvolvimento e bem-estar geral dos alunos.

O que exatamente mudou?

Sob a nova política, mesmo uma única ausência sem justificativa pode resultar em uma advertência. Se as ausências chegarem a 15 dias, a escola pode relatar o aluno e seu responsável às autoridades de proteção à criança. Mais severa é a consequência de que ausências não justificadas superiores a 15 dias podem colocar em risco a promoção de um aluno no final do ano (ou seja, avanço para a próxima série).

As escolas são obrigadas a notificar os pais, que têm cinco dias úteis para recorrer. É importante notar que apenas casos justificados e documentados — como certificados médicos ou luto familiar — são considerados aceitáveis. Razões como férias em família, viagens de compras ou dias de folga extras não são consideradas justificativas oficiais e podem impactar significativamente o progresso de um aluno.

O Papel e Atitude das Escolas Particulares

As escolas particulares de Dubai geralmente apoiam os objetivos das novas diretrizes, embora muitas prefiram reforço positivo e colaboração em vez de punição. A maioria das instituições se esforça para entender os motivos por trás das ausências e implementar estratégias de apoio, como aulas de recuperação, aconselhamento, horários flexíveis ou programas de mentoria.

A maioria das escolas enfatiza que os pais desempenham um papel fundamental no sucesso do sistema. A cooperação — o "triângulo" entre aluno, pai e professor — é essencial para garantir que a criança não fique para trás no desenvolvimento escolar.

Uma instituição em Dubai, por exemplo, inicia o registro de frequência às 7h40 todos os dias, com aulas começando às 8h. Quem chega após esse horário é considerado atrasado, com reincidências resultando em advertências ou até contratos comportamentais. Os pais são obrigados a notificar a escola sobre o motivo da ausência no primeiro dia por telefone, e-mail ou aplicativo.

Requisitos do KHDA e Avaliação por Percentagem

A Autoridade de Conhecimento e Desenvolvimento Humano de Dubai (KHDA) utiliza um sistema claro de avaliação de frequência aplicável a todos os alunos:

Excepcional: Mais de 98% de frequência (até 3 dias de ausência)

Muito Bom: 96–98% (máximo de 7 dias de ausência)

Bom: 94–96% (máximo de 11 dias de ausência)

Aceitável: 92–94% (máximo de 13–15 dias de ausência)

Fraco: Abaixo de 92%

Essas avaliações são comunicadas aos pais no final de cada período acadêmico, tornando o status de frequência do aluno totalmente transparente. Muitas escolas empregam várias ferramentas de incentivo — prêmios, certificados, recompensas em sala de aula — para reforçar a importância da frequência regular à escola.

Oportunidades de Aprendizagem Flexível

O programa Rahhal, aprovado pelo KHDA, permite que certos alunos optem por métodos de aprendizagem alternativos em casos em que não possam comparecer à escola pessoalmente diariamente devido a questões de saúde ou familiares. Este sistema garante que mesmo em caso de ausência, o progresso educacional não pare e os alunos não se sintam excluídos da comunidade.

Oportunidade de Apelo e Exceções

A regulamentação permite claramente que os pais apresentem um recurso oficial à escola se seu filho tiver faltado muitos dias por uma razão justificada. Nesses casos, um pedido por escrito deve ser submetido com todas as evidências relevantes anexadas — como um atestado médico ou documento oficial.

O diretor da escola avalia a credibilidade e o peso dos materiais submetidos e toma uma decisão. Em certos casos, o conselho escolar ou até mesmo o KHDA pode estar envolvido no processo de tomada de decisão. O objetivo é sempre que o processo seja justo, transparente e focado no desenvolvimento do aluno.

Resumo

As novas regulamentações transmitem claramente esta mensagem: frequentar a escola não é apenas um direito, mas uma obrigação que requer a cooperação dos pais, alunos e professores. As escolas particulares de Dubai operam em linha com as expectativas, mas escolhem uma abordagem centrada nas pessoas e de apoio, em vez de punitiva. O objetivo compartilhado é garantir que os alunos não apenas estejam presentes, mas genuinamente engajados na educação e não percam oportunidades de desenvolvimento. O novo sistema, portanto, não se trata apenas de responsabilização, mas também de responsabilidade compartilhada — para o futuro das crianças.

(Fonte do artigo: anúncio do Ministério da Educação (MoE).)